“十四五”时期（2021-2025）是衡水学院深化改革、推进高质量转型发展、全面提升综合实力和办学水平、建设特色鲜明的应用技术大学的关键时期。根据《中共衡水学院委员会关于制定学校十四五发展规划的建议》，结合本部门发展实际，制定继续教育部的“十四五”发展规划。
一、“十三五”期间发展主要成就
（一）党建和思想政治工作
按照学校的要求，积极开展各项党建工作，通过多种形式开展活动，定期组织党员进行政治理论学习及座谈，组织党员去红色教育基地参观学习，组织党员进行各种形式的志愿服务活动。通过开展学习活动，提高了政治思想水平，增强了服务意识和工作能力，全面加强了党员队伍自身建设，进一步强化了作风建设，以良好的作风推动部门各项工作的落实。班子成员认真落实党风廉政建设责任制，强化廉洁自律意识和服务意识，按照“一岗双责”要求，加强风险点和关键环节的防控，落实廉洁自律制度，带头执行反腐倡廉各项规章制度，保证学校党委党风廉政建设决策部署的贯彻落实。2019，2020年度
继续教育部教工党支部被学校评为优秀党支部 。
在成人高等教育人才培养方案里面，本科新增了5门公共政治理论课，专科新增了3门公共政治理论课。在国培项目中，建立了教师上课PPT审核制度和意识形态承诺书，严把外聘教师的审核关，深抓思想政治和意识形态工作，时刻保持高度的政治敏感性。
（二）成人高等教育工作
“十三五”期间，成人高等教育最多开设了25个专业，其中本科专业13个，专科专业12个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等7个学科门类。共录取函授学生16038人。建立了4个函授站。分别在邢台、保定、石家庄、张家口。对函授站加强了教学过程的管理，进一步规范了各项规章制度，学生学籍表，教师任课安排，考场记录单，试卷的留存，成绩登记表等进行规范和完善，做到教学文件和学生档案规范、齐全、准确。
修订、完善了本专科人才培养方案。编制了新的成人高等教育规章制度汇编。
（三）“幼教国培”项目工作
圆满完成了衡水学院承担的幼教国培各个子项目的培训工作。其中包括：园长办园能力提升培训383人、非学前教育专业教师专业补偿培训546人、培训者研修350人、乡村幼儿园教师送培到县项目5200人，共计培训6479人。
培训期间，我们的培训方案、课程设置、师资队伍会根据培训学员的反馈，及时做出相应调整。目的就是保障所有培训项目具有针对性、实效性。真正让幼教国培的各个培训项目落地生根，而不是流于形式。送培到县项目，我们深入到各项目县区进行充分的前期调研，与所有项目县区进行积极沟通与对接，充分了解各项目县的实际需求。参训学员及合作项目县对我们组织的幼教国培项目培训普遍感到满意，对课程设置、教师授课、见习参观、跟岗实践、组织管理和后勤保障等各方面的工作都给予了很高的评价。
（四）普通话测试工作
普通话测试工作是服务国家政治、经济、文化建设大局，服务推普事业发展和满足社会需求。普通话水平测试等级证书是教师、播音员、主持人、演员、记者等专业人员必备的任职条件，也是中高等学校毕业生求职就业的重要资格证书。我们严格按照教育部和市语委办的各项要求，加强宣传力度，统一组织管理，扎实稳步的完成推普工作。
“十三五”期间，衡水市语言文字培训测试站共计完成了68059人次的普通话水平等级测试，其中学生42658人次，教师，公务员及窗口服务人员等25401人次。
二、“十四五”期间发展的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会
主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，认清新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局。牢固树立服务全民终身学习理念，遵循高等学历继续教育规律、适应成人非全日制学习特点，坚持规范与发展并重、治标与治本结合，统筹谋划、科学归类、系统改革，推动继续教育优化结构、高质量发展，为促进经济社会发展和人的全面发展提供有效支撑。构建服务全民的终身学习体系。构建更加开放畅通的人才成长通道，完善招生入学、弹性学习及继续教育制度，畅通转换渠道。建立全民终身学习的制度环境，强化高等学校的继续教育与社会培训服务功能，开展多类型多形式的继续教育。
三、“十四五”期间的发展目标
（一）党建和思想政治建设
以习近平中国特色社会主义思想为指导，认真履行全面从严治党主体责任，围绕立德树人根本任务，全面加强组织建设、思想建设、作风建设、廉政建设，全面落实意识形态工作责任制。把抓好党建工作作为部门的首要任务，把立德树人的根本任务全面贯彻到工作的各个方面。切实落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地管理。充分发挥党员的先锋模范作用，推动思想政治教育工作创新发展，筑牢思想政治工作阵地。
（二）拓展和巩固成人高等教育工作
1、充分依托本校的优质办学资源和办学特色，积极稳妥地发展继续教育。根据社会需求和学校发展实际，科学设置成人高等教育的专业，新增若干个应用型本专科专业，稳步扩大成人高等教育的规模，合理定位，适度的增加招生专业和招生人数，争取在“十四五”期间成人高等教育学生人数累计达到2.5万人左右。
2、规范教学组织实施。加强成人高等学历教学管理制度建设，严格教学管理过程，按照相关要求改进人才培养方案，开好思政课、公共课、专业课，提升课程思政建设水平，严格选课、教学、考勤、作业、考核、毕业论文等环节的实施与管理。
3、创新教学模式。根据成教学生的学习特点，充分发挥信息技术优势，利用学习平台，结合实际开展在线教学、面授教学、自主学习等相结合的混合式教学方法。
（三）提升和加强国培计划培训项目
秉承“示范引领、雪中送炭、促进改革”的宗旨，推进教师队伍高质量发展和教师培训提质增效，为助力乡村振兴持续发力，是“十四五”期间国培计划的根本任务。牢记初心使命，在继承中求发展，在坚守中求创新。
1、贯彻落实党和国家的教育方针。准确把握教育高质量发展的阶段特征和客观需求，围绕落实立德树人根本任务，统筹思想政治、师德师风、业务能力培训，将思想政治和师德师风作为必修内容。积极响应教师队伍建设的时代呼唤，依据深化新时代教师队伍建设改革的总体要求，以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向的国培计划改革。
2、继续提升教师信息素养。继续实施信息技术应用能力提升工程2.0系列项目，提升教师将信息技术与学科教学融合的素质与能力。加强信息化平台的使用。进一步完善线下集中、在线培训、校本研修融合的混合培训模式，推进教师常态化学习。
3、做好申报2021年--2023年国培计划培训项目。根据教育厅
要求，积极准备招标文件，申报2021年--2023年国培计划培训项目。
在园长办园能力提升培训、非学前教育专业教师专业补偿培训、培训者研修培训、乡村幼儿园教师送培到县培训等项目的基础上，继续拓展培训项目和培训种类。
四、保障措施
（一）组织保障
加强领导班子和干部队伍建设，提高凝聚力和战斗力。努力将领导班子建设成为学习型、创造型的领导集体。规范管理，强化责任意识，勤政廉政，尽职尽责，提高管理水平，明确各科室的目标任务，建立健全实施机制，落实工作责任。
（二）制度保障
明确工作职责，做好各项政策、制度、目标、思路、举措之间的协调，统筹规划，落实到位，责任到人。健全各项规章制度，完善相应的奖惩机制，规范和完善各项教学管理、加强教学过程的管理力度。
（三）资金保障
学校划拨的各项经费，要做到合理安排，节约资金，提高资金的使用效益。国家下拨的专项资金，严格做到专款专用，最大限度的保证培训质量。
